为适应新时代对高等职业教育的新要求，精心论证谋划高职各专业办学特色，6月4日上午，学院在行政楼一楼会议室召开专业人才培养方案修订工作研讨会。学院党委委员、副院长王秀珍、学院教育教学顾问刘建和出席会议，教务处、学生处、各教学系（部）负责人，教务处全体工作人员、各系教学秘书、部分专（兼）职教师代表参加会议。会议由教务处负责人曹雪梅主持。

       会上，教务处程亮首先汇报了人才培养方案修订情况，他具体围绕调查问卷收集、修改内容汇总、修改重难点等方面进行了介绍。随后，各专业负责人结合各专业的特点和实际情况，先后从人才培养方案修订思路、修订的基本过程、专业核心课设置等方面进行了详细阐述。同时，与会人员针对人才培养方案的重难点问题积极发表了意见和建议，并就核心课程设置、学分学时分配、实践课程的优化、尤其是各专业人才培养目标与定位进行了深入研讨。刘建和教授强调，教学改革的核心是教学内容的改革，教务处要进一步吃透教育部、省教育厅的相关规定，严格落实人才培养方案修订的各项具体要求，同时要对照专科教学质量评估的标准来组织开展各项工作。

       最后，王秀珍副院长对专业人才培养方案修订提出三项具体要求：一是要提高认识、分级负责。全体人员要充分认识专业人才培养方案修定工作的重要性，专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，是高职院校专业人才培养的“设计图”“施工图”，更是学院特色发展、高质量发展的重要基础性文件。需要教务处牵头、教学部门、专家组配合，广泛动员、组织学院管理部门、专家组、教师、学生、企业、用人单位多方力量参与，分级负责做好方案修定工作。二是必须“高标准、高质量、高效率”地完成方案修订。专业人才培养方案修定必须对标国家标准、合格评估标准、体育职业教育未来发展和学院特色发展，并对高质量推进人才培养方案修订时限提出了明确要求；三是要以方案修订为契机，以“三教”改革为核心，闯新路谋发展。她指出当前学院高职办学正处于爬坡上坎的关键期，全体人员要以教师、教材、教法为核心的“三教”改革为引领，保持“任尔东西南北风”的定力，拿出“敢教日月换新天”的气概，鼓起“不破楼兰终不还”的干劲，同心同向、攻坚克难、携手前行，推动学院高职办学高质量发展。